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数字赋能教育创新——广东财经大学打造（继续教育）高质量发展新生态在教育数字化战略深入推进背景下，广东财经大学继续教育学院（培训学院、全民数字教育学院）积极探索数字技术与教育教学深度融合路径，经过八年实践，构建“智慧平台+智慧教评+智慧治理”一体化智慧教学生态，推动继续教育高质量发展。
学院坚持以学生发展为中心，推动教学理念从“以教为中心”向“以学为中心”转变。依托自主建设的“广财慕课+广财雨课堂”智慧教学平台，创新形成课前自主学习、课中互动教学、课后精准提升的教学模式，实现线上线下融合、教学过程数字化、学习服务个性化。
围绕教育教学质量提升，学院充分发挥数据赋能作用，建立覆盖教学设计、学习过程、评价反馈的全过程质量保障机制。平台通过采集学习行为数据，精准分析学情，为教师优化教学、管理决策提供数据支撑，推动教育治理从经验管理向数字化治理转变。
目前，智慧教学体系已覆盖本科、研究生及继续教育等多个领域，服务师生近15万人。“广财慕课+广财雨课堂”不仅支撑校内教学改革，还积极向社会开放数字教育资源，助力基层教师数字化教学能力提升。
依托国家级全民数字素养与技能培训基地，广东财经大学继续教育学院（培训学院、全民数字教育学院）进一步将数字教育理念和实践推广至社会培训领域，探索形成“高校—地方—社会”协同发展的数字教育生态，为全民终身学习提供“广财经验”。
未来，学院将持续推进人工智能、大数据等新技术与教育教学融合，打造更加开放、智能、协同的高质量继续教育新模式，为教育数字化转型贡献“广财智慧”。
南方网、粤学习记者 赖晓琨 通讯员 广东财经大学继续教育学院（培训学院、全民数字教育学院） 王宇晖 李智勇 尹华
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石家庄8月30日电 (记者 陈林 艾广德)为帮助工业企业拓宽销售渠道，今年以来，河北大力推动工业品电商直播，一些外籍员工也走进车间变身“主播”，将河北工业品卖向全球。数据显示，截至7月上旬，河北开展直播的工业企业超1.6万家，开播企业通过线上直播引流实现销售额约210亿元(人民币，下同)。 在位于石家庄正定的河北苹乐粮科智能装备股份有限公司，印度籍主播埃米尔(Ameer)正面向全球客商进行粮食加工设备直播销售。当有客商线上提出希望了解设备内部构造时，工作人员现场进行了拆解展示。 该公司品牌宣传部部长吴家阔说，公司每年有50%的订单来自海外市场，过去宣传主要依靠参加境内外展会，自今年5月推出工业品电商直播以来，已有约5000万元的产品通过直播达成合作意向。 在位于沧州泊头的沧州中拓冷弯成型设备有限公司，巴基斯坦籍外贸业务员阿德南也走进生产车间，开启直播模式。镜头前，他为自己所在公司产品直播的同时，也推介当地其他同类企业产品。 已从事外贸业务20年的沧州中拓冷弯成型设备有限公司董事长徐连星说，公司2026年开始从外贸业务员中选“主播”，通过从原材料到生产过程、成品应用场景的集中直播展示，今年销售额已达近2亿元，其中96%的订单来自海外市场。目前公司已有近30名外贸业务员兼职主播，其中外籍主播2人。“我们的工业品直播销售额已占到总销售额的30%，也通过直播带动了当地数十家冷弯成型设备生产企业抱团出海。樱花动漫官网官方入门石家庄8月30日电 (记者 陈林 艾广德)为帮助工业企业拓宽销售渠道，今年以来，河北大力推动工业品电商直播，一些外籍员工也走进车间变身“主播”，将河北工业品卖向全球。数据显示，截至7月上旬，河北开展直播的工业企业超1.6万家，开播企业通过线上直播引流实现销售额约210亿元(人民币，下同)。 在位于石家庄正定的河北苹乐粮科智能装备股份有限公司，印度籍主播埃米尔(Ameer)正面向全球客商进行粮食加工设备直播销售。当有客商线上提出希望了解设备内部构造时，工作人员现场进行了拆解展示。 该公司品牌宣传部部长吴家阔说，公司每年有50%的订单来自海外市场，过去宣传主要依靠参加境内外展会，自今年5月推出工业品电商直播以来，已有约5000万元的产品通过直播达成合作意向。 在位于沧州泊头的沧州中拓冷弯成型设备有限公司，巴基斯坦籍外贸业务员阿德南也走进生产车间，开启直播模式。镜头前，他为自己所在公司产品直播的同时，也推介当地其他同类企业产品。 已从事外贸业务20年的沧州中拓冷弯成型设备有限公司董事长徐连星说，公司2026年开始从外贸业务员中选“主播”，通过从原材料到生产过程、成品应用场景的集中直播展示，今年销售额已达近2亿元，其中96%的订单来自海外市场。目前公司已有近30名外贸业务员兼职主播，其中外籍主播2人。“我们的工业品直播销售额已占到总销售额的30%，也通过直播带动了当地数十家冷弯成型设备生产企业抱团出海。